弘扬高尚师德,潜心立德树人,在全国第三十四个教师节来临之际,我校将陆续推出“教师标兵”、“师德标兵”、“教学名师”、“最美教师”、“教师风采”等系列人物事迹展,集中展现我校教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌,团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命,为深入落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

简介:张江伟,博士,勘查技术与工程学院任教,兼任学院党支部和教学秘书工作。主讲《理论力学》、《工程力学》、《工程地质学》等本科生课程。
在教学方面,张江伟先后担任《理论力学》、《工程力学》、《工程地质学》等本科生课程,在教学过程中不断探索创新教学方法以提升教学质量,目前主持了一项教学改革项目和一项实验室开放基金项目,并积极投身到学院的综合改革当中。曾于2017年10月参加全国大学青年教师地质课程教学比赛并获三等奖,同年获2017年度“优秀教师”荣誉称号。
在育人方面,张江伟担任2016级地质工程专业2班班主任,期间及时为学生在专业发展、职业规划、考研就业指导等方面问题答疑解惑,有效实现了对大学生的思想引领和综合素养的提升作用,曾获2017年度河北地质大学体验省情、服务群众社会实践活动“优秀指导教师”荣誉称号。
在科研方面,张江伟入职三年内共发表核心及以上高级别期刊论文7篇,参与多项国家级重大课题,目前主持一项河北省教育厅项目,曾获2017年中国地质学会“全国优秀论文奖”。
同时,他还兼任学院党支部和教学秘书工作,在完成自身教学和科研等工作任务的基础上,积极协助党支部书记开展多项党政工作,并获2016年度“优秀共产党员”荣誉称号,2018年暑假期间参与了学院的高校党建“双创”申报工作。从2017年底兼任学院教学秘书工作至今,他在岗言岗,认真负责,积极协助学院开展培养方案制定调整、教学质量检查、教学任务安排、教学活动组织等工作,并正值评估之际,协助学院完成了多项教学评估工作。
在这三年中,张江伟始终努力做好以下几个关键字:
正。正乃是立身之本,也是张江伟的行事处事之道。作为一名教师,他带头培育和践行社会主义核心价值观,恪守学术和工作规范,遵守职业道德规范,以身立教,为人师表,作风正派,传递教师正能量,树立良好的师德形象。他始终守道德之正。要尊重和传承人类社会所积累的优秀道德理念和规范,教育学生形成良好的道德认知和道德自觉,并在社会上起到引导和传播优秀道德的作用;守学问之正。凡学问之形成,均为历代学人累加所致。而学人所为,起点必是继承,我们倡导完整地继承前人成果,准确地理解前人思想,养成严谨的学风,形成扎实、优化的知识结构和技能结构。守处世之正。为人处世当笃守正道,诚实平和,严以律己,宽以待人。善于与人合作,具有团队精神。守行事之正。倡导勇于实践、善于实践、勤于实践的作风。扎实做事,不浮不躁。
新。守正出新。我们提倡述而有作,在完整继承的基础上,敢于挑战权威,善于探索新知,正确看待失败,尊重个性发展,逐步建立超越前人的知识体系和技能体系。以创新作为个人和团体的价值取向。
教学上,张江伟始终秉承“授人以鱼不如授人以渔”的思想,并与时俱进,以“学”为中心,积极探索创新教学模式,充分引导学生进行独立思考,注重培养学生的实践动手能力和创新能力。积极参与学院教学改革,自身主持了探究式教学改革项目和实验室开放基金项目,时刻提醒自己避免培养出高分低能的学生。
信。习近平曾说过,人们有信仰,民族有希望,国家有力量。对于学校,我们常常讲到教师这个职业是个“良心活”,良心也即信仰,教师需要树立崇高的教育事业信仰,树立远大抱负,要把教师作为教育事业的承载者,而不仅仅是谋生的职业。作为高校教师应有崇高的教育职业信仰,并在为之追求的过程中努力奋斗,通过守正自身、激活思想方法来统一个人和社会的价值观。
勤。教育界一度流行一句话:“要给学生一杯水,老师要有一桶水”,那么在信息高速发达、社会快速进步的今天,作为一名合格的教师,就应勤奋学习,不断更新自己的知识,顺应时代的变化,随时“添水”、“换水”,满足学生的越来越广泛的知识需求,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。同时,张江伟还通过各种方式和渠道来了解同行在思考什么,学生在思考什么,不断学习和接纳先进的教学理念和方法,来有效地提升教学质量。
爱。在教书育人过程中,不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的倾注。张江伟在担任班主任期间,课余时间经常与学生交流,与班级干部开座谈会,及时了解学生的意见和心声,征求学生对教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习等方面的困难,耐心解答、正确教育和引导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,认真规划大学生涯,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
同时,教师更应热爱学校,他经常会听到身边的老师抱怨我们学校的课时费少,在他看来,坦白讲确实不高。但是,我们唯一能做的就是发奋图强做好当下,请大家试想如果有一天河北地质大学进入双一流高校,我们的课时费还会这么低吗?因此,在爱学生,爱学校的同时,其实就是爱自己,个人价值观与集体价值观从来就是统一的。