为进一步培养学生创新意识、创造思维、科技能力和学术精神，引导和激励学生弘扬时代精神，带动学生投身社会实践，在实践中提升创新创业能力。在疫情防控常态化的情况下，校团委联合水资源与环境学院，拓宽思路，挖掘优质培训资源，与学堂在线达成合作，举办了“大学生竞赛项目的培育与指导”研修班。本次研修班分为四场专题培训讲座，为期9天，研修班结束后，平台根据学员的参与情况在线生成结业证书。研修班培训内容涵盖全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、大学生暑期社会实践活动的组织与实施、参赛项目培育与获奖案例分享、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等四个主要方面。

10月28日下午六点半，聚焦全国大学生竞赛项目的培育与指导研修班在线上正式举行了开班仪式，由课程班主任为参会同学讲解了研修班的具体学习内容和相关注意事项。晚上七点，清华大学能源与动力工程系副教授吴玉新老师为同学们讲授了第一次课程，吴教授以全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛为题，为同学们进行了赛事训练、大赛备赛要点及指导经验分享。

10月29日上午九点，清华大学校团委老师程正雨以清华大学乡村振兴计划为切入点，对大学生暑期社会实践活动的组织与实施方面进行了经验分享。下午两点，北京联合大学机器人学院综合研发创新中心主任盛鸿宇老师以“互联网”大赛和挑战杯为题，为同学们进行了参赛项目培育与获奖案例分享，并详细介绍了项目评审要点。

11月5日上午10点，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛专项培训如期开始，培训历时两个小时，线上观看人数近400人，参与培训人员主要包括指导教师、已报名“挑战杯”的参赛团队和对“挑战杯”竞赛感兴趣的学生。主讲人为清华大学集成电路学院副教授田禾。田老师围绕“挑战杯”竞赛评审要点、选题原则、指导经验分享等内容，具体从什么是“挑战杯”、全流程培养体系、“挑战杯”备赛体系、“挑战杯”项目分享和总结五个方面介绍挑战杯的备赛流程和相关注意事项，深化同学们对“挑战杯”的认识和理解。

本次研修班培训师生近千人，研修班结束后，每位参加培训的同学都获得了结业证书。同学们纷纷表示通过本次学习受益匪浅，各位老师的仔细讲解为参赛团队指明了方向，拨开了迷雾，使同学们明白了如何更好地完成和呈现自己的参赛项目以及如何在社会实践中得到更好的成长和锻炼。

本次研修班的成功举办体现了我校对科创竞赛和大学生社会实践工作的重视，不仅为参赛同学提供了有效的借鉴和针对性的指导，而且进一步提升了我校学生参与创新创业的热情和激情，鼓励大学生投身社会实践，在实践中增知识、长才干，营造了良好的校园文化氛围。