弘扬高尚师德，潜心立德树人，在全国第三十四个教师节来临之际，我校将陆续推出“教师标兵”、“师德标兵”、“教学名师”、“最美教师”、“教师风采”等系列人物事迹展，集中展现我校教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，为深入落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

简介：李方红，副教授，硕士研究生导师，现任水资源与环境学院水文与水资源教研室主任。

时光荏苒，李方红已在三尺讲台上为教育事业奋斗了13个年头；自始至终，她凭着对教育事业的热爱和强烈的职责感，从备好每一堂课做起，时刻提醒自己是一名教师，既要以“理”育人，更要以“德”服人，功夫不负有心人，数年来多次获得校级“优秀教师”、“优秀党员”的荣誉称号。她说：“感谢学校、领导、同事给我的肯定和信任，我只有戒骄戒躁、上下求索，毕竟教育事业其路茫茫，我的人生正值青年。”

专业上钻研，教学上创新，有辛劳也有收获

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。为此，李方红除了在每次教学之前认真钻研教材、精心备好每份讲义外，更加注重教学方法，例如通过听资深教师授课、与同龄人讨论、观看重点大学的视频课程、借鉴高等教育网络培训中心好的教学方法等多渠道提升授课技能，以激发学生的学习热情；任职以来她先后为本科生主讲《水力学》、《水文学原理》、《水文水利计算》、《普通水文地质学》，2017-2018学年第二学期为研究生主讲了《地下水资源管理》课程。

俗话说：上帝总会眷顾有心的人， 2012年，李方红在教学大练兵活动中获得校级“青年教学骨干”荣誉称号；2015-2016学年，她主讲的《水力学》课程在学校第一批教学改革示范课建设中获批；2016年、2017年，分别获得校级和省级教学成果一等奖（第三参加人）；在2014学年、2015学年、2016学年、2018学年，在水资源与环境学院教学质量考核中均为优秀。

争做学生人生的导师，收获感恩竭力前行

苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过：“教育，首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”李方红时常想：爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更重要，能够得到教师的关爱，是每个学生都有的心理需求，师爱对学生来说也是一种激励；为此，日常她除了做好教学工作外，尽量抽取时间了解、关心学生的生活、思想情况，为那些需要帮助的同学及时伸出援手。

记得2014年，学院水文与水资源工程专业的王国强同学，在毕业答辩结束后被同学骗入传销组织获救后，原本性格开朗的小伙子心情压抑、精神低迷，做为毕业设计指导老师，李方红通过电话、QQ沟通交流，终于让他解开了疙瘩，放下思想包袱按时去上班了，前段时间学生还告诉“李老师，我结婚了”，简单的信息，分享着他的快乐和幸福！

2016-2017学年，水文与水资源工程专业的伍洋同学，通过课堂表现发现他平时很努力但成绩平平、个别科目还挂科，这么认真的的同学怎么会这样？通过与他沟通，李方红发现他学习状态和方法有问题，通过一段时间的指导，他学习步入正轨，并在2018年以优异的成绩考取了中南大学矿产普查与勘探专业的研究生，在他踏上离校的火车时，给老师发了一条短信：“老师，我有好多话想对您说，但也不知道从何说起。从大二到现在您一直关心我，记得去年我挂科了，跟您谈了40多分钟话，那次谈话后，我的学习态度有了很大转变，不再浮躁了，这对我当时考研复习有了很大的帮助.....”；过去的数年里，李方红已记不清收到过这样的短信有多少条，但她清醒的认识到亦师亦友，作为老师真心的付出了，学生还是会懂的感恩的，也正是这种精神的回报，更加激励李方红努力做好授课解惑工作，争取成为每一位学生的良师益友。

用心管理促质量，齐心协力促成长

做为教研室主任，认真履行岗位职责，用心负责教研室的教学管理工作，同时协助院长完成学院的部分教学工作。将师德建设和教学工作紧密的结合起来，与教研室同事齐心协力搞专业建设。做为主要负责人，李方红完成了2017级水文与水资源工程本科专业的培养方案和教学大纲修订工作，同时负责黄壁庄实习基地的建设工作。她相信只要用心工作，务求实效，齐心协力，我们的明天会更美好！

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦；任重而道远，李方红只是千万教师中最普通的一员，他们将继续向前辈们、优秀的同事们学习，苦钻研、踏实地在平凡的教育岗位上写好“师德”，再创佳绩。