6月26日，地球科学学院“烽火记忆·薪火课堂”三下乡小分队抵达河北省邯郸市武安贺进镇，开展为期7天的抗战遗址研学与校园科普双线行动。该实践队旨在通过实地调研与科普实践，传承红色基因，探索红色旅游资源开发路径，同时普及地球科学知识，为贺进镇红色文旅融合发展提供建议。
科普进校园 地质魅力润童心
6月26日下午，实践队员们带来的30余件矿石标本刚一亮相，就吸引了贺进中心六年级学生们的目光。“大家看这块透明的方解石，它能把一根筷子变成‘两根’，这是因为它的折射率特别高。”实践队员沈宇馨手持标本，结合简单的光学实验讲解矿石特性，孩子们争相举手提问，课堂气氛十分热烈。
孩子们在认真听讲
课后合影
为了让科普更接地气，队员们提前查阅贺进镇周边地质资料，筛选出与当地地貌相关的铁矿石、石英等标本，并设计了“矿石寻宝”小游戏——找出生活中的矿石，让孩子们通过观察颜色、硬度等特征寻找对应标本。孩子们纷纷感慨“以前只在山上见过石头，没想到里面藏着这么多学问。”贺进中心小学冀彦钊副校长全程观摩了活动，他表示：“孩子接触自然科学的机会较少，这样的科普课既能激发他们对地球科学的兴趣，也让他们了解到家乡的地质资源，很有意义。”
重走红色足迹 探寻文旅融合路径
6月28日至30日，实践队先后走访了贺进镇红色研学基地、贺进烈士陵园等场所。贺进镇地处太行山东麓，抗战时期是连接晋冀的重要通道，这里的每一处老宅院都可能藏着革命故事。
贺进烈士陵园
在贺进烈士陵园，队员们为烈士纪念碑敬献花篮，围绕“红色教育如何年轻化”展开讨论。尹佳馨同学提出“开发沉浸式情景剧”、“设计红色研学任务卡”等建议。实践队还与贺进镇政府工作人员召开交流，达成在贺进镇抖音官号“山水贺进”共创视频的意向。
街巷听民意 绘就发展新图景
7月1日至2日，队员们分成3组，在贺进镇主街、农贸市场开展民意调查，共回收有效问卷237份。“您觉得发展红色旅游会给生活带来什么变化？”“希望镇上增加哪些旅游设施？”队员们用通俗易懂的语言与村民交流。
贺进镇古建筑
贺进镇的红色旅游资源是其特色产业发展的富矿，契合国家通过特色产业促进乡村经济增长、农民增收的规划方向。实践队调研当地红色旅游路线发展，探寻资源开发多样性，不仅传承红色基因，挖掘贺进镇红色文化内涵，还有助于推动红色旅游发展，开发出具有吸引力的红色旅游产品与线路。
实践队指导老师表示，三下乡不仅是实践育人的过程，更是高校服务地方的桥梁。我们会把调研成果进一步完善，为贺进镇红色旅游发展提供切实可行的参考。队员们表示，此次贺进镇之行，既加深了对红色历史的理解，也体会到基层发展的需求，未来将继续跟踪项目进展，用专业知识助力乡村振兴。
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