在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育中，河北地质大学党委紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，立足行业特色与办学实际，以“四个聚焦”为抓手，将学习成效转化为立德树人、服务发展的实干实效。一批标志性成果集中涌现，学校综合实力与核心竞争力显著提升。
深学细悟，让正确政绩观入脑入心
学校党委把理论武装置于首位，构建“领学、研学、践学”一体化学习体系。校党委书记、校长带头讲授专题党课，其他校领导结合分管领域深入基层宣讲，覆盖全体党员干部。举办党委理论学习中心组学习研讨6次、专题读书班2期、警示教育6次，校领导班子成员讲授党课14次。围绕新校区建设、历史遗留问题化解、申博攻坚等重点工作，开展多轮专题研讨，推动学习与破题深度结合。
创新红色研学模式，依托“红耀双地”党建品牌，打造“山海金石”实习思政课和“场馆里的思政课”，将树立和践行正确政绩观学习教育融入党支部“三会一课”和主题党日活动。教师党支部走进塞罕坝机械林场、前南峪抗大旧址等教育基地，在实地教学中感悟基层干部久久为功、为民造福的实干精神，从思想深处校准政绩坐标。
查改贯通，以师生获得感检验整改成效
学校坚持边学边查边改，对照政绩观偏差问题清单开展“回头看”，建立“问题清单、责任清单、整改清单”闭环管理机制。校领导班子查摆问题22条，制定整改措施112项，班子成员个人查摆问题140条，逐项明确时限、责任到人。
开门问策回应师生关切。持续优化“地大123”师生意见反馈平台，完善“收集—转办—反馈—评价”全流程闭环管理；升级“一站式”师生服务大厅，举办第二届“青听·同行”师生座谈会和信访工作督办会。全年确定校院两级“我为师生办实事”项目337项，图书馆、档案馆等基层党组织聚焦读者服务和档案利用堵点，切实解决了一批师生反映集中的实际问题，师生满意度持续提升。
实干担当，在服务大局中彰显办学实力
学校将学习教育与产教融合、社会服务紧密结合，交出一份实干担当的“成绩单”。
深耕行业，服务国家战略。聚焦新一轮找矿突破和“双碳”发展需求，创新构建“价值引领、需求驱动、多维协同”地学研究生育人体系，形成可复制推广的地矿人才培养“河北方案”。主动对接京津冀协同发展、雄安新区建设，与中国地质大学（北京）、中国科学院地质与地球物理研究所、河北省水利厅等单位签订战略合作协议6项，校地校企协同格局持续拓展。
教学科研双突破，国际影响力跃升。学校教师团队斩获全国高校教师教学创新大赛二等奖；本科教学构建“三维赋能、四维融通”产教融合体系，推动企业真实项目和野外地质实践全面进课堂。学科建设连传捷报——继地球科学之后，环境与生态、工程学两个学科相继进入ESI全球前1%，国际先进学科数量实现新跨越。科研经费较去年同期增长33.82%，季强研究员团队关于古人类演化研究成果发表于《自然》正刊，实现学校科研成果“CNS大满贯”的历史性突破。
党建领航，筑牢办学治校政治根基。持续深化“红耀双地”党建品牌，完善“两纵三横”党建育人网络和“六维联创”标准体系，推进新校区“六馆两廊一径一空间”党建育人阵地建设。深耕“智汇双地、党外同行”统战品牌，九三学社学校基层委员会荣获“全国优秀基层组织”称号。统筹意识形态、思政教育和辅导员队伍建设，构建全员全程全方位“大思政”格局，确保办学方向始终正确。
建章立制，推动政绩导向常态长效
学校坚持“当下改”与“长久立”相结合，既拿出立行立改举措，又构建长效机制。建立发文、会议总量刚性管控机制，文件会议同比大幅压减。聚焦立德树人、内部治理和人事制度改革，截至目前共废改立制度文件33项。将正确政绩观要求融入“十五五”发展规划编制和综合改革推进中，从制度层面确保政绩导向落地生根，为学校长远发展注入持久动力。
政绩观是干事创业的“总开关”。河北地质大学党委书记表示，学校将继续深学笃行习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以“四个聚焦”久久为功，加快建设具有鲜明行业特色的高水平应用研究型大学，为教育强国建设和国家能源资源安全保障贡献更大力量。
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