为精准对接辅导员职业发展需求，优化辅导员培训体系，切实提升辅导员队伍的专业素养，明晰职业发展路径，推动学校学生工作高质量发展，学生工作处于3月11日在“一站式”学生社区未央园1号楼党团活动室召开了2026年春季学期辅导员座谈会。学生工作处处长王辉、副处长王祥、思想教育科科长吴海燕、少数民族专职辅导员哈木拉提·阿里木江及各学院辅导员代表参加会议，会议由王祥主持。
首先，王祥阐述了本次座谈会的目的。他指出，当前学校正处于推动学生工作专业化发展的关键阶段，辅导员作为学生思想政治教育和日常管理的核心力量，其专业素养直接关系到学生的成长成才质量。此次座谈会旨在搭建交流沟通的平台，倾听一线辅导员在实际工作中遇到的问题、职业发展中的困惑以及对培训体系优化的意见建议，从而更有针对性地制定研训计划，通过“研训赋能”提升辅导员的专业能力和综合素养；同时凝聚各方力量推进辅导员工作室建设，以“聚力建室”为抓手促进辅导员队伍整体发展，为学校学生工作的创新发展提供坚实保障。
会上，辅导员结合工作实际，建议采用“案例研讨 + 经验分享 + 实操演练”的方式开展培训。大家希望培训能紧扣辅导员工作中的实际痛点，结合真实案例，创新形式，兼顾理论与实践，不断提升辅导员的职业能力和素养，明晰发展路径与职业规划。
随后，哈木拉提·阿里木江介绍了学校辅导员工作室的建设现状，解读了河北省辅导员工作室的立项标准要求，分享了“以小切口做大文章，小载体服务大发展”的建设思路，强调立足专长与特点，聚焦育人场景，凝练可复制、可推广的辅导员工作方法和经验。
最后，王辉对本次座谈会进行总结。他指出，辅导员队伍是学校落实立德树人根本任务的关键力量，学校对此高度重视。希望全体辅导员保持干事创业的热情、求真务实的态度和争创一流的决心，以此次会议为契机，主动提升自我、积极投身建设，以清晰的目标和坚定的步伐，携手打造一支有活力、有实力、有凝聚力的过硬辅导员队伍，以专业素养和扎实行动筑牢育人根基，为学校人才培养和学生成长成才贡献更多力量。
此次座谈会既是一次需求调研，也是一次思想动员和力量凝聚。会议不仅精准收集了辅导员对培训的意见建议，为后续定制化培训方案奠定基础，也进一步明确了辅导员工作的目标任务，为跨学院、跨年级的资源整合搭建了沟通平台。学生工作处将认真梳理和研究收集到的各项建议，结合学校实际情况，制定科学合理的辅导员培训方案和工作室建设推进计划，确保“研训赋能”和“建室促长”工作落到实处，切实推动辅导员队伍建设迈上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强的队伍保障。
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