赋能教师“心”动力，筑牢育人“心”防线——“5·25大学生心理健康节”系列活动教师心理成长工作坊

发布时间：2026-05-27 资料来源：学生工作处（党委学生工作部、人民武装部）

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为深入贯彻“健康第一”教育理念，扎实推进“五育并举”心理育人实践，5月27日下午，学生工作处联合人力资源处、高教研究中心，特邀河北师范大学教育学院王桂平教授，在教一楼团体活动室成功举办“教师心理成长工作坊”。

王桂平教授以“自我认识与压力调节”为主题，聚焦教师群体在教学、科研及学生管理中面临的现实压力与心理挑战，从体能、情感、思维、意志四个维度系统讲解了压力调节策略，并借助沙盘游戏、冰山模式解读等专业方法，帮助教师识别情绪背后的心理动因。现场互动深入，氛围温暖，老师们在沉浸式体验中实现了自我觉察与心灵充电。

教师是学生心灵成长的“摆渡人”，其自身心理状态直接关系到育人质量。本次活动不仅为教师提供了减压赋能的空间，也强化了危机识别与自我关怀的双重能力。学校将持续完善教师心理支持长效机制，以教师的健康心态引领学生阳光成长，为构建温暖、坚韧的校园心理生态注入持久动能。

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