为全面提升学生信息素养，切实解决学生在文献检索、论文开题、科研写作中遇到的各类难题，助力学生规范开展学术研究、提升论文撰写质量，图书馆精心策划并成功举办了信息检索专题系列讲座。讲座于5月21日至6月11日期间持续开展，累计吸引全校200余名学生参与学习。
5月21日，首场讲座《告别低效科研写作——研知数据库智能生成科研报告实操指南》正式开讲。田红宇老师聚焦研知科研支持数据库的核心功能及其在科研写作中的实际应用场景，带领学生层层拆解实操要点、解锁高效科研技巧。讲座内容涵盖：快速掌握数据库整体架构与资源、熟练生成基金申请书规范框架、巧用平台智能功能高效完成文献综述、借助专业数据整合工具制作标准化课题调研分析报告。
5月28日，第二讲《分类与主题检索——破解“我想找某某方面资料”的专业方案》如期开讲。刘玲玲老师针对日常检索中普遍存在的检索范围宽泛、无关信息繁杂、小众研究主题难以检索、有效文献筛选困难等问题，开展了专业化的检索实践教学。讲座中，她讲解了分类检索与主题检索的差异、分类检索的逻辑及规范主题词的运用技巧，并详细指导同学们依托学科分类逐步缩小检索范围，用规范主题词替代零散随意的关键词，以精准匹配自身研究方向，从根源上提升文献检索的准确率与效率。
6月4日，第三场专题讲座《毕业论文第一步——利用知网搞定开题前的文献调研》由贾素娜老师主讲。讲座紧扣毕业生论文开题的实际需求，针对学生开题阶段文献储备不足、调研无从下手、文献整理混乱、写作焦虑等问题展开。主讲人结合知网平台进行现场实操演示，细致讲解了核心文献精准检索方法、海量文献高效阅读技巧、文献筛选思路以及参考文献规范化管理。讲座帮助同学们认识到开题前的文献调研并非难事，有效缓解了论文写作初期的焦虑情绪。
6月11日，系列讲座的收官之作由白晓凤老师主讲——《Web of Science平台助力科学研究》。Web of Science作为全球极具权威性的学术数据库，是高校师生追踪学术前沿、开展课题研究、分析学科发展趋势的核心工具。讲座中，主讲人系统梳理了Web of Science平台的资源架构、核心数据库功能及学术应用价值，结合科研实操场景，重点讲解了依托该平台追踪学科研究热点、捕捉国际学术前沿动态、开展深度课题调研的专业方法。
通过系统化的实操培训学习，同学们掌握了多元化学术工具与专业文献检索技巧，提升了个人信息素养与科研写作能力，为毕业论文撰写、学术创新实践及科研能力提升筑牢了基础。今后，图书馆将持续立足师生学术发展需求，常态化推出各类学术素养提升系列活动，助力师生精进科研能力、深耕学术研究。
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