夯实朋辈支持体系，激活场域育人效能——学校依托新建心理功能室开展朋辈骨干技能培训

发布时间：2026-10-25 资料来源：学生工作处（党委学生工作部、人民武装部）

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10月25日，学生工作处在教二楼四层“山海心屿”心理功能室举办人际交往团体辅导技能培训。本次培训由心理咨询中心教师李晨瑄主持，心理协会学生骨干参训。作为心理功能室进入试运行阶段后的首场实践活动，此次培训既是提升朋辈助人技能的重要载体，也是学校依托专业场域深化心理支持体系、主动贴近学生成长需求的生动实践。

“山海心屿”心理功能室位于教二楼四层，目前已初步建成，后续将根据使用情况持续调整完善。功能室涵盖心理咨询接待预约、VR心理动力、生物反馈放松设备、团体沙盘体验等功能区域，兼具个体咨询、沉浸式心理训练、身心放松调适和团体活动体验等多重功能，为开展专业化、多样化心理健康教育提供了新阵地。

培训围绕人际交往主题，设置团体心理辅导体验式教学环节。参训学生骨干在教师的带领下参与互动体验，系统学习团体辅导的组织流程、带领方法与注意事项，在实践中深化对朋辈互助理念的理解，提升组织同伴支持活动的实际能力。

按照学校心理安全工作体系的整体部署，心理功能室注重发挥专业场域的育人优势，通过团体辅导、沙盘体验等活动，引导学生在人际互动、情绪调节与压力应对中自然呈现真实状态，帮助教师与朋辈骨干更好地理解学生需求、提供精准支持。本次培训既助力学生骨干在沉浸式体验中习得倾听、共情与同伴互助的实务方法，也为功能室后续优化服务内容、完善运行机制积累了鲜活经验。

下一步，学生工作处将持续推进心理功能室建设与试运行调整，常态化开展朋辈骨干技能培训和团体辅导活动，不断加强朋辈支持体系建设，创新探索心理育人方式，切实提升学校心理健康教育工作精准化、科学化水平。

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