2025—2026学年春季学期，学生工作处学生资助管理中心围绕“思想铸魂、实践砺行、身心共育、诚信立身”育人主线，持续打造“兰芯筑梦”资助育人特色品牌，构建起“文化浸润、实践研学、健体励志、诚信铸心、暖心自愈”五位一体的学生成长赋能平台。中心统筹实施“扶困、扶志、扶智、扶德、扶心”五扶协同工程，服务覆盖全校千余名受助学生，推动资助工作从基础兜底保障向赋能学生全面发展的深度转型，着力构建全方位、全链条、全覆盖的长效育人体系。
实景研学铸忠魂，红色浸润守初心
学生资助管理中心将理想信念教育摆在首位，依托实景课堂强化思想引领，创新打造“行走的思政课堂”，组织受助学子走出教室，开展沉浸式研学活动。在太行红色教育基地，师生实地寻访革命旧址，深切感悟抗大艰苦卓绝、矢志报国的革命精神，体认先辈攻坚克难、甘于奉献的崇高品格；在校史馆内，同学们沿着学校地质办学的历史脉络重温建校初心，深刻理解历代地大人扎根山河、服务国家的使命担当，进一步厚植爱校荣校、报效祖国的深厚情怀。沉浸式实景教育让红色精神与校史底蕴可感可知，持续夯实青年学子理想信念的“压舱石”，引导受助学生树立远大志向，立志成长为扎根大地、勇于担当的新时代地质人才。
民俗劳作修品格，躬身体悟怀感恩
中心立足劳动实践，打造特色育人载体，通过传统民俗劳作体验，培育学生感恩之心与向善品格，实现以劳树德、以劳润心。学期内组织开展春日青团手作劳动实践活动，受助学子亲手揉制艾草青团，在劳作中体验乐趣、感受传统文化魅力。活动设置互助分享环节，同学们分工协作、交流互动，分享求学路上的帮扶经历与成长感悟。此举跳出单向灌输的教育模式，真正实现“做中学、学中悟”，让学子在劳动中体会不易，感念学校与社会的温暖支持，自觉树立知恩图报、回馈他人的责任意识。整场活动聚焦传统文化与劳动教育融合，引导学生在实践中锤炼踏实肯干、团结友善的优良品质，将感恩情怀转化为成长进步的内在动力。
乐跑自律强体魄，温情陪伴润心田
中心秉持“身心共育”理念，同步推进体魄锻炼与心理关怀，双向滋养学生身心成长。在健体励志方面，常态化开展“兰芯筑梦·芯光乐跑”活动，摒弃竞技比拼，以轻松慢跑、自律打卡搭配阶梯式激励调动参与热情，百余名受助学生坚持参与，在运动中舒缓压力、强健体魄，锤炼自律坚韧的意志；在暖心润心方面，围绕学业压力关键时段推出“爱你知己幸福周”心理护航活动，依托线上打卡、生活分享等温情形式搭建倾诉渠道，补齐心理健康育人短板，引导学生正视情绪、涵养乐观自信的积极心态。
多维宣教明底线，崇德守信正立身
中心着力构建系统化诚信培育体系，将守信品格塑造作为受助学生的成长必修课，为其人生发展系好第一粒品德纽扣。本学期重点打造“原创征文、短视频创作、主题宣讲”三位一体的诚信育人平台，面向全体受助学生开展常态化教育。一方面，征集诚信主题文艺作品，激发学生自主思考诚信的价值内涵；另一方面，开展资助政策解读、金融知识科普等专项宣讲，帮助学生明晰诚信底线与责任义务，引导其树立“守信光荣、失信可耻”的价值观念。活动融安全宣讲与诚信警示教育于一体，细致解读助学贷款、奖助学金相关规则，普及契约精神与法律底线知识。通过全方位、多角度的诚信教育，持续强化学生的规则意识与守信观念，构筑起诚信做人、踏实求学的坚固品德防线，引导青年学子牢牢守住人生道德底线。
本学期，“兰芯筑梦”系列育人活动联动思想、实践、健康、诚信四大维度，推动资助工作由单一经济帮扶转向全方位成长赋能。下一步，学生工作处将持续做强该特色品牌，深耕分层分类精细化育人，将思想引领、实践锻炼、身心关怀、品格塑造贯穿学生成长全程，努力培育感恩自强、诚信担当的新时代青年学子。
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